2. Aktivnost: Pritisak & očekivanja
U drugoj radionici, učenice šestih razreda i psihologinja škole, razgovarale su o idealima ljepote koji izazivaju potrebu da i mi tako izgledamo, a može utjecati na samopouzdanje i sliku o sebi. Za početak su trebale upariti sliku osobe u prirodnom i uređenom izdanju, što je izazvalo iznenađenje jer su neke osobe neprepoznatljive. Razgovor o idealnoj ljepoti proširio na na primjere iz svakodnevnog života i priča o Snjeguljici, Pepeljugi, Zlatokosi … da bi na kraju opisale svoje uzore, osobe iz svog okruženja koje im pomažu da prihvate svoja tijela i sebe onakvima kakve jesu.
Izradom afirmativnih poruka napisanih u #svoja ogledalcu i izložbom u holu škole, namjera je bila potaknuti i ostale učenike na prihvaćanje sebe onakvima kakvi jesu i međusobno uvažavanje i toleranciju. Radionica je bila poticajna, interesantna i zanimljiva.
psihologinja Daniela Bonassin
II. Attività: pressioni & aspettative
Nel secondo laboratorio, l’alunne di sesta classe e la psicologa scolastica hanno discusso degli ideali di bellezza che creano in noi il bisogno di assomigliare a loro e possono influenzare l’autostima e l’immagine di sé. Per prima cosa, hanno dovuto abbinare l’immagine di una persona in una versione naturale e una modificata, il che ha suscitato sorpresa perché alcune persone sono irriconoscibili. Il dibattito sulla bellezza ideale è stato ampliato includendo esempi tratti dalla vita quotidiana e storie su Biancaneve, Cenerentola, Riccioli d’oro… e infine descrivono i loro modelli di riferimento, persone del loro ambiente che li aiutano ad accettare il loro corpo e se stessi così come sono.
Creando messaggi positivi scritti con #svoja specchio ed esponendoli nell’atrio della scuola, l’intento era quello di incoraggiare gli altri alunni ad accettarsi per come sono e a mostrare rispetto e tolleranza reciproci. Il laboratorio è stato stimolante, interessante e coinvolgente.
la psihologa Daniela Bonassin
1. Aktivnost: Filtrirana ljepota
U povoda Dana sigurnijeg interneta, provedena je prva radionica na temu utjecaja filtera na društvenim mrežama i percepcije ljepote. Kroz igru i razgovor, učenice šestih razreda i psihologinja škole, raspravljale su o ljepoti, idealima koje nameću društvene mreže i njihovom utjecaju na sliku o sebi, potkrepljujući primjerima iz vlastitog okruženja.
Izradom afirmativnih poruka i izložbom u holu škole, namjera je bila potaknuti i ostale učenike na prihvaćanje sebe onakvima kakvi jesu i međusobno uvažavanje i toleranciju. Radionica je bila poticajna, interesantna i zanimljiva.
psihologinja Daniela Bonassin
I.Attività: Bellezza filtrata
In occasione della Giornata per la sicurezza in rete , si è tenuto il primo laboratorio sul tema dell’impatto dei filtri sui reti sociali e sulla percezione della bellezza. Attraverso il gioco e la conversazione, l’alunne di sesta classe e la psicologa scolastica hanno discusso di bellezza, degli ideali imposti dai reti sociali e del loro impatto sull’immagine di sé, supportandoli con esempi tratti dal loro contesto.
Creando messaggi positivi e affiggendoli nell’atrio della scuola, l’intento era quello di incoraggiare gli altri alunni ad accettarsi per come sono e a mostrare rispetto e tolleranza reciproci. Il laboratorio è stato stimolante, interessante e coinvolgente.
la psihologa Daniela Bonassin
